manual de tutoría y orientación educativa

Si bien la interculturalidad no puede circunscribirse a un área de trabajo, porque está presente en cada momento del accionar educativo, es en esta área en que se la promueve de manera especial. Asimismo, es importante destacar que el desarrollo de la autoestima y la autovaloración positiva de cada niño, niña y adolescente no debe hacerse en contraposición de los demás (como es el caso de los premios individuales a los ‘mejores’ alumnos, que son comparados con los ‘peores’ alumnos), por el contrario, se debe promover que los y las estudiantes adquieran valores, en los cuales alcanzar el éxito sea visto no como una acción individual, sino como una acción que requiere la cooperación con los demás. Por ejemplo, al referirnos a “los recuerdos” podemos mencionar “las imágenes que vienen a nuestra mente”. 2. Con todos estos beneficios que nos brinda la lectura, ¡QUE ESPERAS! 42 DIRECCIÓN DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA – MINISTERIO DE EDUCACIÓN SESIÓN 2.13 LO QUE ME GUSTA HACER para segundo, tercero y cuarto de primaria ÁREA DE TUTORÍA: VOCACIONAL BUSCAMOS: que los y las estudiantes se muestren abiertos a explorar actividades u ocupaciones que podrían ser de su interés. SESIÓN 2.4 VALORÁNDONOS COMO HOMBRES Y MUJERES para primero y segundo de primaria AREA DE TUTORÍA: PERSONAL SOCIAL BUSCAMOS: que los estudiantes identiiquen sus coincidencias y diferencias, y se valoren mutuamente. Aprender más, buscar uno mismo más conocimientos. Aquí algunas sugerencias: 1. Esto signiica que uno debe ser lexible, estar dispuesto a cambiar y adaptarse al ambiente y la sociedad que nos rodea. ÁREA CURRICULAR RELACIONADA: Personal Social MATERIALES: sillas Presentación - sensibilización (10 minutos) Esta sesión se realiza en un espacio despejado o fuera del aula. El enfoque que desarrollamos en TOE integra y relaciona tres conceptos claves: vocación, ocupación y profesión. Ministerio de Educación. e. ÁREA DE AYUDA SOCIAL: busca que las y los estudiantes participen relexivamente en acciones dirigidas a la búsqueda del bien común. Cuando un estudiante es consciente de sus capacidades personales y tiene seguridad en sí mismo para lograr lo que se propone, surge en él o ella una expectativa sobre las metas que pueda lograr en la vida. 2. No se trata de prestarle atención solo cuando alcanza los fugaces... ¿Sabías qué? Esta autovaloración personal se construye en niños y niñas a partir de la calidad de las interacciones con las personas signiicativas, especialmente de las opiniones que, explícita e implícitamente, maniiestan los padres, madres y profesores y profesoras sobre su comportamiento, y la manera como estas son interpretadas por niños y niñas. A continuación, pedimos que formen pareja con el compañero o compañera que tengan cerca, y le expresen un elogio sincero. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Estaban hablando de las cosas que les gusta hacer. ¿Qué tareas y compromisos deben asumir hoy para lograr su proyecto personal?, ¿qué situaciones serían un obstáculo para lograrlo y cómo se podrían evitar? De preferencia hay que evitar las carnes rojas, debido a que tienen alto contenido de colesterol. (Unidad 5) Estrategias para el trabajo con padres y madres de familia: este último acápite comprende reflexiones y estrategias para el trabajo de orientación a padres y madres de familia, de manera que estos desarrollen capacidades para orientar en forma integral y positiva a sus hijos e hijas. Identiicar cuál es el problema suscitado. Recuerdo que un día antes de ese examen, al llegar del colegio, me puse a estudiar, y hasta tuve que bajar el volumen de la tv mientras veía mi programa favorito. ¿Cómo voy a criarlo? Después de la Hora de Tutoría Teniendo presente que la tutoría es más que la Hora de Tutoría, podemos plantear a los y las estudiantes que realicen por su cuenta y fuera de clase, alguna actividad que complemente lo trabajado. PRESENTACIóN El Proyecto Educativo Nacional al 2021 “La educación que queremos para el Perú” propone alcanzar una serie de objetivos estratégicos, cuyo logro requiere de la participación de todos los actores educativos y el conjunto de la sociedad. La nutrición es muy importante para la salud física y emocional. ¿Y el colegio? UNIDAD 1 El currículo, el desarrollo humano y la relación tutor-estudiante son los tres pilares que sostienen la perspectiva de la Tutoría y Orientación Educativa en el Perú. Ejemplo: Con participación de todos completan el escudo, dibujando en cada espacio algo o escribiendo una frase (o ambos) que represente logros en una determinada etapa de la vida, de acuerdo a lo siguiente: Espacio superior izquierdo: 0 a 3 años Espacio superior derecho: 3 a 10 años Espacio inferior izquierdo: 10 a 17 años Espacio inferior derecho: 17 a 27 años Los logros se reieren a cosas de todo tipo como: caminar, alimentarse solos, leer, escribir, montar bicicleta, nadar, correr, manejar, conseguir un oicio o profesión, trabajar, etc. Sus destinatarios son estudiantes o docentes. Para ello utilizan tarjetas de colores con las siguientes expresiones: UNIDAD 2 Esta actividad durará aproximadamente 3 minutos. Promover el desarrollo de sensibilidad social y actitud crítica ante su realidad para la toma de decisiones y asunción de objetivos vocacionales y profesionales. MANUAL DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA 49 Después de la Hora de Tutoría UNIDAD 2 Se recomienda a los estudiantes leer atentamente sus respuestas luego de unos días y subrayar con color todo aquello que les resulte signiicativo. Some features of this site may not work without it. Voluntariamente algunos pueden contar su historia y leer lo anotado al pie. Finalmente, subrayamos que el proceso vocacional es continuo y se va formando y consolidando paulatinamente, por lo que es usual que existan variaciones en nuestras metas, con el transcurrir del tiempo. Las propuestas presentadas en este Manual se han nutrido de la experiencia, opinión, sugerencias e inquietudes de numerosos docentes, estudiantes y especialistas de diversas instancias de gestión educativa descentralizada, recogidas durante las acciones de monitoreo y acompañamiento en las 26 regiones del país, y a través de un proceso de validación especíico. Luego, de un corto tiempo decimos que el juego consiste en encontrar a alguien que tenga lo que vamos a mencionar. Si les inculcas el hábito de leer poco a poco, lograrás que se concentren en una historia, y ese enfoque se desarrollará con el tiempo. Hacemos notar que eso es normal y que signiica que todavía están en pleno proceso de deinición vocacional. MANUAL DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA 25 más probable es que el emparejamiento sea de niñas y de niños, por separado, la segunda vez diremos. Probablemente, la discusión girará en torno a aspectos como el entrenamiento, la organización, el conocimiento de los rivales y las canchas, la disciplina, la fuerza de voluntad, la habilidad, la motivación, el esfuerzo, y otros. ÁREA CURRICULAR RELACIONADA: Personal Social MATERIALES: papelógrafo conteniendo La sorpresa de Milton, plumones, papelotes Presentación - sensibilización (10 minutos) Invitamos a que un estudiante lea el siguiente texto: LA SORPRESA DE MILTON Milton es un jovencito que cursa el 3er año de secundaria. A pesar de que se esfuerza por sacar buenas notas en matemática, practicando los ejercicios y memorizando los aspectos teóricos del curso, solo logra obtener trece como mayor nota, caliicación que baja considerablemente su promedio general. En el caso de los estudiantes se dirige a quienes presentan rezago educativo o, por el contrario, poseen aptitudes sobresalientes. Posteriormente, solicitamos que expresen con dibujos y por escrito lo que acaban de imaginar en una hoja de papel. 3. Author: Marina Müller Publisher: Editorial Bonum ISBN: 9789505075119 Size: 38.12 MB Format: PDF, ePub, Mobi View: 6329 Access Book Description Una estrategia para promover la calidad educativa : orientación vocacional y tutoría - Cómo orientar - Ética de la tutoría - Ética del proceso educativo - Las técnicas para la función orientadora y tutorial - Otras técnicas auxiliares en . Like this book? Querido hermano: Hoy me siento triste. Ejemplos: Ejemplos: Armar aparatos electrónicos, escuchar música, ir de excursión y El prestigio, no tener a nadie que te mande, mandar tú y poder observar la naturaleza, hacer manualidades, aconsejar a los amigos, ir organizar tu tiempo, tener una ocupación creativa, ganar mucho al cine o al teatro, arreglar la bicicleta, leer, etc. Esto último resulta muy importante, pues es el insumo que les permitirá dirigir, organizar y aprovechar mejor las energías dispuestas para estudiar. Después de la Hora de Tutoría Se puede programar una pequeña obra de teatro en la que cada niño y niña represente alguna ocupación. Cuando la profesora hizo el repaso antes del examen, me parecía que todo era fácil, aunque Perico me estaba molestando y yo me defendía devolviéndole los cuadernazos que me daba. ¿Por qué creen que a Lucía y José les gusta hacer bastantes cosas? Está... Esta es una libreta de notas, un capricho de la fábula, no un trabajo de investigación convencional. Desarrollo (30 minutos) Mostramos algunas figuras o fotos con personas representando diferentes ocupaciones, paseándonos por el aula para que todos puedan verlas con claridad. A continuación, preguntamos: ¿Qué otras ocupaciones conocen? Luego, explicamos cómo esto es equivalente a lograr nuestras metas en la vida. b. El desarrollo humano La deinición de tutoría del DCN nos señala que esta se realiza en la perspectiva del desarrollo humano. Luego, les proponemos que entre todos esbocen un plan para mejorar sus formas de estudiar, considerando los aspectos del siguiente esquema: MANUAL DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA 35 2.10 Carta de Mario UNIDAD 2 Lima, 28 de mayo de 2008. Es conveniente realizar alguna actividad o elaborar un producto (aiche, folleto, historieta, pancarta, canción, poema, periódico, entre otros), y usar estrategias de discusión grupal, preguntas dirigidas, plenarias y otras similares. En futuras sesiones de tutoría pueden elaborar metas concretas que les permitan ir preparando condiciones para hacer una buena elección ocupacional, así como lograr otras aspiraciones. ¿Vieron cómo la mayoría (o todos) se juntaron con un compañero del mismo sexo?, ¿por qué? Desarrollo (30 minutos) Formamos grupos entre los estudiantes para que conversen sobre las diferencias que pueden haber entre la forma como cada uno se ve a sí mismo, y la forma como son vistos por otros. dinero, ayudar a los otros, etc. Este no solamente se remite a establecer metas u objetivos académicos, también se dirige a promover cambios y mejoras en las relaciones interpersonales, permitiendo que los y las estudiantes puedan compartir, conocerse, aprender a valorar a los demás y a sí mismos. Dirección de Tutoría y Orientación Educativa. Por eso, debemos brindar atención personalizada a cada estudiante e interesarnos por él o ella como persona, con sus características particulares. Pedimos a nuestros estudiantes que dibujen una de las cosas que han escrito en la lista de cosas que les gustaría probar o aprender a hacer. Señalamos de qué manera lo que han mencionado para el caso del deporte, se necesita para que el propio proyecto de vida sea satisfactorio. La implementación de la tutoría en las instituciones educativas requiere del compromiso y aporte de todos los miembros de la comunidad educativa: docentes (sean tutores o no), padres de familia, personal administrativo y los propios estudiantes. En este sentido, el aprendizaje continuo y la orientación permanente pretenden ayudar a la ciudadanía a explorar su toma de decisiones académicas . Cierre (5 minutos) Relexionamos con los y las estudiantes sobre la importancia de valorar los momentos felices y recordar quiénes estuvieron con nosotros en esas circunstancias. descarga tu libro gratuito Manual de Tutoría y Orientación Educativa. Propuesta de esquema metodológico para el desarrollo de las sesiones de tutoría ..............................18 2. Resulta claro que la tutoría no se limita al desarrollo de la Hora de Tutoría, ni a la labor de los tutores formales, puesto que la orientación es inherente a todo el proceso formativo. Se trata de que el y la estudiante vayan descubriendo a qué pueden dedicarse en la vida, que adquieran ideales y tengan objetivos que deseen lograr para el futuro. Recogemos las opiniones de los estudiantes, y señalamos que: Es importante tener en cuenta cómo nos vemos a nosotros mismos, así como conocer la imagen que proyectamos a los demás. MANUAL DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA 21 Cierre (7 minutos) UNIDAD 2 Reforzamos los pasos para tomar la mejor decisión, enfatizando la importancia de darnos tiempo para elegir la decisión que más se adecue a nuestra forma de pensar, sentir y relacionarnos con los demás. Modelo de orientación para el desarrollo personal del estudiante (MDP)2 Los docentes tutores o tutoras, para llevar a cabo nuestra labor de orientación del desarrollo personal del estudiante, requerimos contar con un modelo que integre nuestra acción pedagógica, de tal manera que seamos conscientes de la inalidad de nuestra acción tutorial. El diseño de situaciones pedagógicas que contribuyan al logro de una autovaloración personal positiva del estudiante se puede realizar en la Hora de Tutoría, en el desarrollo de las unidades didácticas de las diversas áreas del currículo, así como en las diversas actividades que se desarrollen en la institución educativa. Según la sesión, ocasionalmente se puede realizar una actividad complementaria que refuerce la experiencia vivida. ¿Qué le pueden decir a Juan para ayudarlo? Sobre esta base, orientarlo para que vislumbre una visión de futuro que permita pensar en mejorar las condiciones de vida de la comunidad en la que vive y la construcción de su plan de vida, que debe estar conectado con las necesidades del entorno. Leía una y otra vez los temas desarrollados en la clase, a pesar de que estaba muy, pero muy cansado. Al respecto, el Proyecto Educativo Nacional señala que el Desarrollo Humano: “Constituye, en rigor, el gran horizonte del país que deseamos construir; abarca y da sentido a las demás transformaciones necesarias. Por esto, la actitud y acción emprendedora, solidaria y creativa deben ser eje del desarrollo profesional. Facilitar la creatividad y relexión sobre la profesión que se desea seguir, brindando información pertinente y generando debate y diálogo. INCLUSIVA La tutoría, al estar integrada en el proceso educativo y ser tarea de toda la comunidad educativa, asegura atención para todos los estudiantes, promoviendo en todo momento el proceso de inclusión de aquellos que tuvieran necesidades educativas especiales. Pedimos a los y las estudiantes que expresen voluntariamente cómo se han sentido durante la sesión. para primero y segundo de secundaria ÁREA DE TUTORÍA: PERSONAL SOCIAL BUSCAMOS: que los estudiantes tengan oportunidad de comparar la mirada que tienen de sí mismos con la forma en que son vistos por los demás. En el intestino delgado el envejecimiento parece producir una reducción de la absorción de hierro, calcio, grasas, vitamina A, D, B6, B12, ácido fólico y otros. Hablan sobre cómo se sintieron al imaginar sus vidas dentro de 10 años. Medidas preventivas ante catástrofes .........................................................................................................200 1.1 Medidas preventivas generales........................................................................................................................200 1.2 ¿Qué diicultades podemos encontrar con los estudiantes en un desastre?...................................................202 1.3 ¿Cómo podemos ayudar a nuestros estudiantes?...........................................................................................203 1.4 Orientaciones ante situaciones especíicas .....................................................................................................205 1.5 Orientaciones que podemos brindar a los padres de familia ...........................................................................206 UNIDAD 6: ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO CON PADRES Y MADRES DE FAMILIA........................................................211 1. Así, el estudiante podrá familiarizarse con él y desarrollará ese hábito en el hogar. ÁREA CURRICULAR RELACIONADA: Persona, Familia y Relaciones Humanas MATERIALES: una hoja por grupo, lápices o lapiceros Presentación - sensibilización (5 minutos) Decimos a los estudiantes que realizaremos un ejercicio sobre crecimiento personal a lo largo de la vida. Después de la Hora de Tutoría Invitamos a nuestros estudiantes a conservar la hoja desarrollada en esta sesión, para que la revisen después, cuando ya tengan más clara su opción vocacional. Si algo les preocupa y estiman que necesitan apoyo, se les invita a dialogar individualmente con el tutor o con alguna otra persona de conianza. Cierre (5 minutos) Evalúan la sesión escribiendo en una tarjeta una palabra que exprese cómo se han sentido y otra que exprese un aprendizaje. Pedimos que también recuerden el afecto que les entregaban o aún les entregan. En síntesis, la idea es seleccionar la mejor alternativa, tomar la decisión y observar los acontecimientos, para cambiar la decisión si es necesario. Cabe precisar que esto no signiica que la tutoría sea un área curricular. Creo que eres una persona muy hábil para el fútbol. Tomamos nota de las respuestas en un papelote o pizarra. ÁREA CURRICULAR RELACIONADA: Personal Social MATERIALES: lapiceros, fotocopia de la Historia de Juan Presentación - sensibilización (10 minutos) Empezamos la sesión con un juego para motivar la participación: “Encuentren a alguien que tenga...” Pedimos a los y las estudiantes que caminen en forma libremente por el aula. Sugerir el empleo de una agenda o cuaderno donde se anoten las tareas que se dejan en clase, así como las fechas de exámenes, prácticas, etc. b. Tutoría individual Esta modalidad de la tutoría se lleva a cabo cuando un o una estudiante requiere orientación en ámbitos particulares, que no pueden llegar ser abordados grupalmente de manera adecuada, o que van más allá de las necesidades de orientación del grupo en dicho momento. La profesionalización supone el esfuerzo permanente y constante por ser el o la mejor en lo que se hace. Dime, querido hermano, ¿en qué fallé? Después de la Hora de Tutoría Sugerimos a los estudiantes que elaboren una composición acerca de sí mismos, que lleve como título: ¿Soy como soy o como dicen que soy?, y le pongan algunas conclusiones personales sobre este contraste de miradas. El currículo no se agota en las áreas curriculares, del mismo modo que la tutoría es más amplia que la Hora de Tutoría. Repartimos el formato con las preguntas y los ejemplos de las características personales para que relexionen y completen individualmente. c. La relación tutor-estudiante A lo largo de nuestra vida, las relaciones que establecemos con las demás personas constituyen un componente fundamental de nuestro proceso de desarrollo. 9788499402765. Nosotros, como docentes tutores, reforzamos mensajes y orientamos. Retomando sus respuestas introducimos el concepto de “proyecto de vida”, propiciando la relexión sobre las metas personales para el futuro, y tomando en cuenta los múltiples aspectos del desarrollo, como: amistades, familia, trabajo, desarrollo personal, etc. SESIÓN 2.14 LOS RETOS DE LA VIDA de primero a quinto de secundaria ÁREA DE TUTORÍA: VOCACIONAL BUSCAMOS: que los estudiantes se sientan motivados a asumir los retos que se les plantea luego de salir del colegio. b. ÁREA ACADÉMICA: asesora y guía a las y los estudiantes en el ámbito académico, para que obtengan pleno rendimiento en sus actividades escolares y prevengan o superen posibles diicultades. 16 DIRECCIÓN DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA – MINISTERIO DE EDUCACIÓN A continuación se graica el modelo de orientación para el desarrollo personal del estudiante (MDP): AV VF PV Este modelo permite la orientación del desarrollo personal del estudiante en diversos contextos culturales. A todos ellos, nuestro agradecimiento. tipos de estadística en salud pública, canción de las emociones aprendo en casa, call center trabajo sin experiencia, semana santa 2023 perú calendario, grupo 5 teleticket zonas, oltursa chiclayo a máncora, tours de huancayo a oxapampa, costo de capital importancia, pasajes lima arequipa bus civa, ford territory 2022 titanium, los comités de selección son designados por, gobierno de tecnologías de la información, beneficios de consumir ácido cítrico, hábitos atómicos libro gratis, incoterms 2020 responsabilidades, carta para mi hermana que esta lejos, montesquieu el juez es la boca de la ley, todo sobre el sistema muscular, porque es importante la educación física en la escuela, tipos de contratos sujetos a modalidad, casos de falta de ética empresarial en colombia, factores ecogeográficos, camiseta de portugal cr7 nike, ciencias económicas y de la gestión carreras, acta de matrimonio pdf para llenar, venta de semillas de papaya, diarrea del viajero tratamiento casero, residencia de cirugía maxilofacial, se puede cambiar el apellido paterno por el materno, calentamiento global sustento científico, imagen del telescopio james webb 4k, 5 hábitos para cambiar tu vida, hernan naranjo vida real, trabajo en fábrica sin experiencia zona norte, convocatorias vraem 2022, medios diplomáticos de solución de conflictos internacionales, derecho como ciencia ejemplos, comunidades campesinas reconocidas por el ministerio de cultura, semifinales sudamericana 2022, adenocarcinoma tubular moderadamente diferenciado de estómago, descargar diccionario real academia española gratis, cita biblica cachorro de león, competencias para un proyecto de vida, leviatán, hobbes resumen pdf, responsabilidad de personas jurídicas, movistar cable tv canales, examen de admisión san marcos 2021 solucionario, osiptel llamadas molestas, alacena marca peruana, como constituir una empresa sac 2022, matanza de barrios altos conclusiones, venta de terrenos en la pascana comas, zapatillas power trekking, modelo de informe psicológico del maci, currículo nacional superior, desventajas de la informática biomédica, guantes de karate para niños, ficha catastral llenado, s12 s2 la estrategia de la causalidad pdf, informe de entrega de cargo modelo, consulta de saldo bcp por mensaje de texto, roles gerenciales ejemplos, clasificación de las constituciones, carlos germán belli obras, juguetes baratos para niños, inventario de farmacia ejemplo, cyclofemina engorda o adelgaza, operación maxilofacial costo, diseño descriptivo correlacional, cuantos capítulos son de la madrastra 2022, sesión de aprendizaje de educación física primaria, análisis cualitativo de cationes marchas analíticas, sodimac atención al cliente teléfono, constancia de egresado sunedu, camiseta de brasil 2022 nike, malla curricular derecho universidad de lima, gemelos jacqueline bracamontes hijos, precedentes del tribunal registral, planificamos nuestro discurso,

Boleta De Pago Practicantes, Protector De Baño Para Yeso, Restaurante Vegetariano Lima, Orlistat Precio Perú Mifarma, Cronograma De Nombramiento Docente 2022, Fundación Española De Arequipa Resumen,